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Literatura que aproxima: Evento Literário em Itajaí reúne Grupo LJS Educar, Fernando Botto e Luciano Szafir

Encontro reforçou uma das principais premissas do Grupo LJS Educar: formar leitores significa criar experiências em torno dos livros e aproximar escola, educadores, estudantes e comunidade.

Um livro pode começar uma história. Um encontro em torno dele pode ampliar seu significado para centenas de pessoas.

Foi com esse espírito que Itajaí recebeu mais uma ação literária ligada às iniciativas do Grupo LJS Educar, com a participação do escritor e educador Fernando Botto e de Luciano Szafir, presidente do Instituto Formando Leitores.

Escritor Fernando Botto e Luciano Szafir, presidente do Instituto Formando Leitores.

O encontro transformou a literatura em espaço de diálogo, reflexão e aproximação, reforçando que a formação de leitores acontece não apenas pelo acesso às obras, mas pelas experiências construídas em torno delas.

Da leitura para o encontro

O município de Itajaí faz parte das redes públicas de ensino que implementam soluções educacionais do Grupo LJS Educar, incluindo as coleções Formando Leitores, Ler e Jogar, Basta Começar! e Teatro-na-Caixa.

As ações literárias complementam esse trabalho ao criarem oportunidades para que o universo apresentado nos livros ganhe voz, presença e diálogo.

Fernando Botto, doutor em Educação, psicólogo, educador e escritor, participa também do acervo da Coleção Educacional Formando Leitores. Entre as obras de sua autoria presentes na coleção estão títulos voltados ao desenvolvimento infantil e socioemocional, como “O Sol, a Lua e o Sorriso” e “A Voz do Jardim: Mari e a Gata que Sabia Escutar”.

Fernando Botto, autor que integra a Coleção Educacional Formando Leitores.

Ao lado dele, Luciano Szafir trouxe para o encontro sua trajetória como incentivador da leitura e presidente do Instituto Formando Leitores.

Ator e apresentador, Luciano encontrou na leitura também um propósito educacional. À frente do Instituto, participa de iniciativas voltadas à ampliação do acesso à literatura e ao fortalecimento da cultura leitora em diferentes regiões do Brasil.

Luciano Szafir, Presidente do Instituto Formando Leitores.

A leitura como experiência compartilhada

Eventos como o realizado em Itajaí ocupam um lugar importante dentro dos projetos educacionais desenvolvidos pelo Grupo LJS Educar.

Eles ajudam a transformar a leitura de uma atividade individual em uma experiência coletiva.

O encontro contou ainda com a ilustre presença do prefeito de Itajaí, Robison Coelho, reforçando a importância do envolvimento do poder público na construção de iniciativas que valorizam a educação, a leitura e a formação de novas gerações de leitores.

Prefeito de Itajaí Robison Coelho.

Quando estudantes encontram autores, quando educadores compartilham experiências e quando a comunidade participa de conversas sobre literatura, o livro ganha novos sentidos.

Essa é também uma das missões do Instituto Formando Leitores, braço do ecossistema LJS dedicado à formação de professores, mobilização educacional e realização de ações que aproximam leitores, escolas e comunidades.

Mais do que celebrar livros, cada encontro procura fortalecer algo maior: a construção de uma cultura leitora.

Formar leitores é criar memórias com a literatura

Uma política de formação de leitores precisa de acervo, planejamento pedagógico e professores preparados.

Professores participantes do evento literário.

Mas também precisa de encantamento.

Precisa daquele momento em que uma criança encontra uma história que não esquece, em que um professor descobre uma nova possibilidade de mediação ou em que uma conversa desperta a vontade de abrir o próximo livro.

É isso que encontros literários podem proporcionar.

E foi esse movimento que Itajaí viveu: literatura saindo das páginas para se transformar em conversa, encontro, memória e experiência.

Porque, quando uma comunidade se reúne em torno dos livros, a leitura deixa de ser somente uma atividade escolar.

Ela passa a fazer parte da vida.

Escritor Fernando Botto em interação com as crianças.

 

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